Բնագիտություն» առարկայի ուսուցման նպատակը — 6 դասարաններում բնության մեջ մարմինների և երևույթների վերաբերյալ պարզագույն (հիմնականում զգայական մակարդակի), բայց համակարգված գիտելիքների ստացումն է, նոր կարողությունների և հմտությունների զարգացումը:
Monthly Archives: Август 2015
Բնագիտություն. Առարկայական ծրագիր` 4-5-րդ դասարաններ
Կրթահամալիրի 2014-2015թթ. ուս. տարվա ուումնական պլանի մեջբերում:
16. Բնագիտությունը ներառում է գիտելիքներ էկոլոգիայից, ֆիզիկական աշխարհագրությունից, կենսաբանությունից, ֆիզիկայից, աստղագիտությունից, քիմիայից: Բնագիտության ուսուցումը կազմակերպվում է լաբորատոր պայմաններում, փորձի հիման վրա և բնագիտական ու բնապահպանական աշխատանքների, բույսերի և կենդանիների խնամքի ձևով:
Ելնելով վերը նշվածից հայրենագիտություն առարկան դասավանդվում է նախագծային մեթոդով վերոհիշյալ թեմաների շուրջ, ինչպես նաև կլինեն նածագծերի թեմաներ, որոնք կառաջարկեն սովորողները ըստ իրենց հետաքրքրության շրջանակների:
Մեծըփի հաղթահարումը
Մեծըփ լեռն ունի ծովի մակարդակից 2220մ, ստորոտից մինչև գագաթ` մոտ 300 մ բարձրություն, քայլքով մոտ 700մ (Գոմաձոր ավանի կողմից): Գագաթից երևում է Ծաղկունք, Գեղամավան, Վարսեր, Դդմաշեն, Ցամաքաբերդ, Լճաշեն, Գոմաձոր գյուղերը, Սևանա լիճը, Հրազդան գետը: Գագաթին կար ամրոցի ավերակներ և փոքրիկ մատուռ: Ամրոցից ընդամենը մասնիկներ էին մնացել, իսկ մատուռը` գյուղի բնակիչների հավաստիացմամբ, հողի տակ էր եղել, բացել էին, վերանորոգել:
Categories: Ճամփորդություններ
Оставьте комментарий
Իվետա Ջանազյան
Հայրենագետիկ-բնագետիկի բլոգ 